子どもたちの「個々の技量に合わせた指導」を基本に「多段階カリキュラム」と「集団指導システム」での指導を実践します。指導の根幹として3つの指導法と5つの成長目標を定め、子どもたちの健やかな成長に寄与したいと考えています。
＜3つの指導法＞
■「ほめる」指導
■「楽しく、優しい」指導
■「安全に配慮した」指導
＜5つの成長目標＞
①何事にも積極的に挑戦する心を養う
②挨拶を通じて感謝の気持ちを養う
③学校以外の縦集団のなかで、協力・責任・友情などの人間関係を培う
④ルール、マナーを守ることにより、社会生活の基本的態度を習得する
⑤多段階カリキュラムへの挑戦、すなわち、課題に自らチャレンジすることにより、自我の成長を促す
▋ベビー
・遊びながら楽しく基礎運動能力アップ
・同年齢の親子との交流で心身共に健やかに
コース：スイミング
お子様と保護者様が一緒にレッスンに参加します。どちらもご家庭では出来ない運動を安全に行います。
▋スイミング
・健やかな心身を養うカリキュラム
・水泳を通じた、たくましい人間形成
◆キンダー(就園児3歳～6歳)
幼児期は好奇心旺盛で親元を離れて積極的に一人で行動する時期です。
プールでは水遊びを通じて水慣れからスタートし、水泳が楽しいと思う心を育てながら泳法習得を目指し段階別指導を行います。
◆児童(小学生以上)
小学生は精神的な成長、体格の成長が著しい時期です。
細分化された多段階カリキュラムで、基本を大事に4泳法の技術習得を図ります。また、「年齢・体力・能力」に応じた段階別指導を行います。
▋クラシックバレエ
・初めてでも安心
・ひとりひとりの個性を伸ばすレッスン
◆バレエ(5歳(園児)～15歳(中学生))
バレエの基本動作を学び、組み合わせで踊ることを目指します。音感・リズム感・集中力を養い、美しい姿勢を身につけます。
